El día de hoy presenciamos la micro-clase del compañero de Lenguas Modernas, el tema fue el verbo To Be y algunos pronombres, fue bastante interesante la clase. En esta oportunidad contamos con la presencia de la profesora de practica profesional nivel I de Lenguas Modernas (L.M. de ahora en adelante) para realizar la respectiva evaluación. El compañero de L.M. tuvo un buen desempeño, Considerando el nivel de practica docente en que se encuentra, su profesora le hizo sugerencias y criticas correspondiente a la evaluación, igualmente la profesora de practica II de Cs. Físico Nat. hizo un aporte en observaciones a la micro-clase desarrollada, todas las sugerencias a mi parecer fueron muy acertadas.
Sin embargo me quedo una inquietud. Ultimamente se ha podido observar durante las clases desarrolladas de correspondientes a ciencias la integración de estas con la parte de idiomas, de alguna manera se han integrado las áreas por muy vaga o fugaz que se halla sido esa integración. En la micro de L.M. no se aprecio tal integración (por lo menos yo no la percibí), en ese momento no creí de muy buen gusto exigir una integración al compañero, lo que creo que si debí hacer es pedirle un ejemplo de estrategia a la profesora de L.M. que de seguro colaboraría de muy buena forma a ese vació de conocimiento que quedo en mi y que tal vez en varios de mis compañeros también. Ya llegara el momento de poder ver una integración desde el ingles hacia las ciencias (por llamarlo de alguna manera) y no como solamente he podido observar, desde las ciencias hacia el ingles.
Otros compañeros de la mención desarrollaron sus respectivas clases, correspondientes a equilibrio térmico y color. las clases cumplieron con el tiempo que deben y las estrategias fueron aplicadas de la mejor manera que pudieron. Al final la profesora realizo las observaciones y estas fueron aceptadas de buena forma por todos, tal como ha sido en todas las oportunidades que lo ha hecho. Siendo esto precisamente lo que queríamos los pasantes en vista de nuestra irregular situación este semestre en la practica docente de todos los niveles.
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